Theo chia sẻ của tác giả Nguyễn Thị Oanh sau khi tận mắt chứng kiến mô hình học tập rất sáng tạo và thực tế của trường, Ein Karem là một ngôi trường học tập theo phương pháp Project by Learning (Học theo dự án). Yêu cầu của phương pháp này là phải “vứt bỏ hết các sách giáo khoa”. Mục tiêu của các giáo viên là giúp các em hiểu sâu chứ không cần biết quá nhiều thứ.
Đó là mô hình dành cho học sinh trung học. Còn ở Trường Tiểu học Thực nghiệm Yadlin, cũng có các khu vườn cây, nuôi chim, gia cầm… nhưng với quy mô nhỏ, chỉ để học chứ không kinh doanh như Trường Ein Karem.
Trường này có một hoạt động rất đặc biệt được gọi là Active Break (Giờ ra chơi chủ động) vào mỗi chiều thứ Năm hàng tuần. Trong giờ ra chơi này, các học sinh lớp lớn tự thiết kế và tổ chức trò chơi cho các học sinh lớp nhỏ tham gia.
Hoạt động này do Hội đồng Thể thao phụ trách (trường có 22 hội đồng khác nhau như Hội đồng Môi trường, Hội đồng Truyền thông…). Các giáo viên không can thiệp vào việc tổ chức Active Break, mà chỉ góp ý để đảm bảo tính an toàn cho trò chơi.
So với trường bình thường học 29 tiếng/tuần theo quy định của Bộ, ở đây HS phải học khoảng 35 tiếng/tuần (riêng khối lớp 5 và 6 học 38 tiếng). 6 tiếng học thêm này là để HS học theo bộ môn và thực hiện dự án. Hiệu trưởng Trường Yadlin cho biết, giáo viên ở đây phải làm việc gấp 5 lần so với các trường khác, nhưng họ không được trả tiền thêm giờ. Các giáo viên vẫn lĩnh lương theo khung bình thường như các trường khác. Còn phụ huynh thì không phải trả thêm bất cứ khoản tiền nào vì giáo dục phổ thông của Israel hoàn toàn miễn phí.
Dưới đây là một số hình ảnh tham quan mô hình học tập của Trường Trung học Thực nghiệm Ein Karem và Trường Tiểu học Thực nghiệm Yadlin:
- Nguyễn Thị Kiều Oanh (Chủ tich HĐQT hệ thống Trường quốc tế Canada và Trường Albert Einstein)
Theo: VIETNAMNET.VN
